為提升學校推動月經健康教育的專業知能，教育部國教育署於9月22日攜手社團法人全球小紅帽協會辦理「校園月經教育增能研習」。邀請學校實務工作者及協會，透過教學演示、教材教具介紹、實務經驗分享及交流，增進學校教師、護理人員及行政人員月經教育知能，提升將月經教育融入課程教學及校園生活的實務能力。本次研習採實體及線上同步方式共計140人參加。
本次研習邀請國立苗栗高中、國立東華大學附設實驗國民小學、國立臺南高商、國立內埔農工及協會，分享月經教育推動實務及教材教具運用經驗，從學生需求與校園情境出發，呈現月經教育融入教學的多元作法。與會人員表示，透過實務案例與教學演示，對月經教育有更具體且多元的認識，收穫豐富。
國教署表示，教育部自112年度起推動「友善提供多元生理用品及推動月經教育計畫」，提供急需學生定點取用，以及不利處境學生個別發放多元生理用品，並將月經教育融入課程、教學及校園活動，提升師生月經健康知能，降低月經污名，落實月經平權，營造友善支持性校園。截至115年，計畫已涵蓋各縣市，累計協助1萬1,734校次，投入補助經費4億2,700萬7,421元，不利處境受惠學生人數達22萬2,046人次，並透過教育宣導、教師增能及多元支持措施強化推動量能。
國教署也指出，立法院於115年8月21日三讀通過「學校衛生法」部分條文修正案，已將生理用品備置及月經教育納入法制規範，進一步強化校園月經健康支持。國教署亦委請國立高雄師範大學完成「月經友善主視覺設計（含友善取用標示）」及使用說明，各級學校可至本署官網下載運用。鼓勵地方政府及學校持續配合相關法規及政策，推動月經教育及友善提供多元生理用品，從教育增能、資源支持及友善環境等面向精進措施，讓月經平權融入校園日常，陪伴學生安心學習、健康成長。