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教育、文化、國發、原民、客家
以設計思維打造友善心理諮商空間 「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果分享會
日期:114-04-18資料來源:教育部
教育3

為協助大專院校打造更友善的諮商環境,優化諮商輔導服務歷程,教育部委由財團法人台灣設計研究院辦理「學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」,並於114年4月17日下午2時,於臺北市松山文創園區「不只是圖書館」舉辦成果分享會,除了成果影片首映,並邀請4所改造學校及設計團隊,共同分享改造的心路歷程。

這是國內首度結合心理專業與設計業界的跨領域合作,主要透過優化空間設計,打造溫暖、安全且富有支持性的諮商輔導空間。計畫第1年已完成淡江大學、國立虎尾科技大學、文藻外語大學及國立臺東大學等4所學校的輔導諮商中心改造,並針對校園常見的空間困境提出有效解決方案。設計團隊在改造過程中,優先考量動線規劃、機能整合與隱私保護,有效提升空間使用效率與服務體驗。虎尾科技大學、文藻外語大學透過動線優化與機能分區,明確區分諮商區與辦公區,確保空間的獨立性與專業性,降低個案心理壓力。淡江大學除重新打造專業輔導人員辦公空間,並增設茶水區及討論區,促進人員間交流互動,緩解工作壓力,同時提升工作效率與提升收納機能,創造舒適辦公環境;國立臺東大學採用模組化櫃體設計,提高空間應用彈性,兼具收納、展示與視覺引導功能,為學生提供一個舒適而放鬆的心理調適空間。

本次改造的設計策略亦導入正向環境因子,藉由光線、色彩、材質與空間尺度的精心規劃,打造具備舒適、安全、溫暖特質的療癒輔導空間。國立虎尾科技大學、文藻外語大學在改造後,均引入自然光、植栽等元素,提升空間的放鬆感與心理支持功能;淡江大學則採用弧形設計與柔和布幔,取代傳統櫃體,提升隱私感,營造安心、溫暖的對話氛圍。

為讓更多人了解本計畫的改造成果,自4月15日起至5月11日在臺北市松山文創園區「不只是圖書館」舉辦「療癒相談室:學美.耕心—大專校院輔導諮商空間改造計畫」成果展覽,透過實景照片、空間問題探討與設計解析、互動體驗及主題選書等多元展演方式,感受設計如何為心理健康帶來更多可能。未來我們也期待啟發更多學校關注諮商空間的優化,讓更多學校與設計專業攜手合作,共同打造更具支持性的校園心理健康文化。所有案例介紹及新聞資料歡迎自雲端下載:https://tinyurl.com/47mcr4f2。

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