為提升全民對多元文化的體認與交流，教育部國教署廣邀各校學生參與「113年度全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動」，於9月23日至10月18日開放徵件，更多資訊可至「新住民子女教育資訊網」（https://mkm.k12ea.gov.tw），歡迎各校踴躍報名。
國教署說明，本活動至今已辦理10年，112年度共有494人參賽，共81人獲獎，受到許多學生和家長的熱烈迴響。以112年度多語多元文化繪本親子共讀心得感想國小低年級組特優作品《世界的孩子 不一樣的生活》為例，該作品由彰化縣南郭國小學生吳宜蒨撰寫，老師黄郁芝指導，內容描述了7個不同國家的小朋友每天的生活習慣，縱使在食、衣、住、行上皆有不同，只要抬起頭，看見的仍是同一片天空，即便身處在不同的地方，卻也踩在同一片土地，傳遞「世界就像是一個地球村，我們要了解別人的生活方式並且尊重，要友善和平地對待別人，當彼此的好朋友。」，並透過親子共讀的方式，除了讓孩子從書本了解不同國家的不同文化，也可以培養親子間的情感，給予孩子不同文化的啟示。
國教署表示，多元族群是臺灣社會發展的特色，藉由「全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選活動」，以倡導多元文化繪本親子共讀為起點，鼓勵親子共學，養成學生喜愛閱讀、認識自我，並促進國際族群融合及多元文化傳承與創新多元智能的展現，讓孩子們在共讀繪本的過程中，感受多元文化的美妙。